Theoretische Entdeckung und kollektive Praxis der künstlerischen Darstellungen in den verzierten Höhlen. Die Schülerinnen und Schüler entdecken die Codes und Techniken dieser Kunst, identifizieren die Themen und heben sowohl die Einheit dieser Darstellungen über riesige Zeiträume hinweg als auch die regionalen und lokalen Besonderheiten der Bestiarien hervor.

Skulptur und Modellierung durch die Möbelkunst

In der Cosquer-Höhle ist eine der dominierenden Techniken die Gravur. Mithilfe von speziell entwickelten Modulen zur Höhlenkunst lernen die Schülerinnen und Schüler die Gesten, Techniken und Werkzeuge kennen, mit denen die paläolithischen Künstler die Höhlenwände graviert haben.

Die paläolithische Kunst hat sich auch außerhalb der Höhlen ausgedrückt! Es gibt zahlreiche Skulpturen und Kachelarbeiten aus dem Bereich der beweglichen Kunst, die auf sehr unterschiedlichen Materialien hergestellt wurden. Die Teilnehmer werden selbst versuchen, eine Statuette aus Materialien herzustellen, die von den zeitgenössischen Menschengruppen der Künstler der Cosquer-Höhle verwendet wurden.

Anhand von Dioramen und Tierfiguren beobachten, verstehen und lernen die Schülerinnen und Schüler, dass sich Landschaften, Klima, Fauna und Flora im Laufe der Zeit verändern. Die Dioramen zeigen die Landschaft von Cap Morgiou und der Calanque de la Triperie in der Eiszeit (Pleistozän) und heute (Holozän). Auf diese Weise werden die Umgebung der Cosquer-Höhle, ihr außergewöhnliches Bestiarium und ihr Erhaltungszustand leichter verständlich.

Dieser Workshop, der klimatische, geologische, umweltbezogene und ökologische Kenntnisse vereint, ermöglicht es, die Schüler für eine der großen Herausforderungen unserer Zeit, den Klimawandel, zu sensibilisieren. Er kann über mehrere Zyklen hinweg durchgeführt werden.

Nachdem die Schülerinnen und Schüler über die globale Erwärmung und ihre Ursachen informiert wurden, führen sie einige wissenschaftliche Experimente durch, um die Phänomene des steigenden Wassers zu verstehen. Sie können zum Beispiel direkt mit dem Phänomen der Wasserausdehnung experimentieren. In diesem Workshop werden Theorie und Praxis miteinander verbunden.

Wie kann man den Meeresspiegel in der Vergangenheit kennen?

Der Workshop zeigt, wie man den Meeresspiegel in der Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft ermitteln kann. Mithilfe verschiedener Objekte, die die Schülerinnen und Schüler handhaben können, werden verschiedene wissenschaftliche Disziplinen angesprochen. Zum Beispiel lernen sie die Entwicklung von Korallen kennen, um zu verstehen, wie Wissenschaftler die Entwicklung von Korallen nutzen, um den Meeresspiegel abzuleiten. Aber auch technische Elemente wie Satelliten oder Gezeitenmesser werden behandelt.